2009年7月18日《溫州晚報(bào)》第7版   筆者：呂智

附全文如下：

周國(guó)忠博士“東南飛” 科技出佳績(jī)

文/呂智

      人物名片：首屆溫州市青年科技獎(jiǎng)獲得者，出生年月：1972年12月。籍貫：山東。學(xué)歷：北京化工大學(xué)博士。工作單位：溫州市長(zhǎng)城攪拌設(shè)備設(shè)計(jì)研究所所長(zhǎng)。

      身材高大挺拔，眉目和藹親切，手中拎著一個(gè)深色的電腦包，一個(gè)典型的北方漢子，一位儒雅的高級(jí)知識(shí)分子，這就是我眼前的周國(guó)忠。一開(kāi)口，山東腔仍依稀可聞，但是六年來(lái)南方的吳儂軟語(yǔ)也悄悄地改變著他的口音。

      博士“東南飛”

      周國(guó)忠出生于山東農(nóng)民家庭，高中畢業(yè)后進(jìn)入北京化工大學(xué)，讀的是化學(xué)工程專業(yè)，從此與這個(gè)學(xué)校和這個(gè)領(lǐng)域結(jié)下了不解之緣，因?yàn)閷W(xué)業(yè)優(yōu)秀，研究生直升學(xué)校本部，并慢慢地進(jìn)入了化工中的細(xì)分領(lǐng)域——攪拌機(jī)研究。讀博期間，周國(guó)忠曾經(jīng)拿過(guò)“巴斯夫”博士生獎(jiǎng)學(xué)金，一個(gè)學(xué)校一個(gè)博士班班中只有一個(gè)人獲得這樣的榮譽(yù)。

     “父母不是知識(shí)分子，我讀書(shū)期間挺乖的，他們也沒(méi)怎么管我?！敝車?guó)忠笑著說(shuō)道。安靜的讀書(shū)生活看似波瀾不驚，其實(shí)已經(jīng)為以后的科研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)后的周國(guó)忠在北京清華大學(xué)的一個(gè)公司里干過(guò)一年，因?yàn)楣ぷ鞯膬?nèi)容和自己的研究領(lǐng)域有偏差，又因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了現(xiàn)在公司的老總——被他稱為“儒商”的虞培清，于是他來(lái)到了溫州，在“長(zhǎng)城”一呆就是六年，如今和溫州老婆一起組成了名副其實(shí)的“新溫州家庭”。

      公司里的 “全能高手”

      和印象中的科研人員不同，周國(guó)忠溝通交流強(qiáng)，說(shuō)話幽默風(fēng)趣，不僅能一頭扎進(jìn)專業(yè)研究領(lǐng)域，也能活躍在公司運(yùn)作的各個(gè)方面。

     “我們工作單位在輕工產(chǎn)業(yè)園區(qū)，離市區(qū)很遠(yuǎn)，我早上開(kāi)車要四十分鐘，下午堵車的話要一個(gè)多小時(shí)?！钡枪ぷ鞯男式z毫沒(méi)有因?yàn)榻煌ㄉ系钠v而降低。在單位，周國(guó)忠負(fù)責(zé)的內(nèi)容主要是與外商的接洽、技術(shù)中心的管理和項(xiàng)目研發(fā)三塊，實(shí)際上涵蓋了公關(guān)、行政、技術(shù)三個(gè)方面。和“長(zhǎng)城”簽訂合同的外商來(lái)自歐美、日本、東南亞等，外語(yǔ)中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)倒難不倒周國(guó)忠，相反他覺(jué)得文化習(xí)俗上的差異才是最難的一點(diǎn)。此外在企業(yè)評(píng)比上周國(guó)忠也做了很多努力，令他欣喜的是“長(zhǎng)城”現(xiàn)在已經(jīng)獲得了“省級(jí)高級(jí)技術(shù)企業(yè)”、“省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心”、“浙江省創(chuàng)新型試點(diǎn)企業(yè)”等榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)然，項(xiàng)目研發(fā)才是他的“本家”，由周國(guó)忠?guī)ьI(lǐng)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)獨(dú)立承擔(dān)了國(guó)家863項(xiàng)目（溫州僅此一家），同時(shí)參與了華東理工大學(xué)、江南大學(xué)等高校的863項(xiàng)目。工作雖繁，但周國(guó)忠“分身有術(shù)”，他坦言這全歸功于自己較高的工作效率和較強(qiáng)的文字組織能力，“把工作帶回家的時(shí)候不多，事情急了也會(huì)加班的”。

      用知識(shí)創(chuàng)造效益

      只會(huì)在象牙塔里搞自己的研究的博士是很難融入社會(huì)的，周國(guó)忠很早就知道把理論轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益的重要性，在讀研期間，他師從的教授就是在科研和項(xiàng)目運(yùn)作兩方面都有較強(qiáng)能力的人，他也會(huì)在教授的帶領(lǐng)下參與一些有經(jīng)費(fèi)支持的課題項(xiàng)目?！耙粋€(gè)人不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，社會(huì)交流、溝通、工作等綜合素質(zhì)也很重要，我以前只顧學(xué)習(xí)，后面這些能力還比較弱呢?！?/FONT>